Lorax e il guardiano della foresta. Percorso di autovalutazione partecipata
ATTIVITÀ
Nome
Lorax e il guardiano della foresta. Percorso di autovalutazione partecipata
Tipologia
Laboratori sulle emozioni
Descrizione
L'attività si inserisce all’interno del percorso laboratoriale sulle emozioni e prevede la realizzazione di uno strumento auto-valutativo. Lo strumento è progettato per rendere le azioni del percorso laboratoriale più efficaci e intende rispondere alle seguenti dinamiche emerse nel gruppo: difficoltà nella condivisione, contrasti, incapacità di ascoltarsi e di rispettare il proprio turno e mancata riflessione. La significatività dello strumento è legata al fatto che esso è usato anche in momenti diversi dal laboratorio specifico, avendo innescato nei bambini un efficace processo narrativo sulla propria esperienza.
L’attività coinvolge dieci minori di età compresa tra 6-9 anni. L’obiettivo riguarda soprattutto il miglioramento delle relazioni all’interno del gruppo, il rispetto del proprio turno, lo sviluppo di competenze empatiche, la riflessione sui propri comportamenti e quelli altrui, lo sviluppo del senso di autostima.
L''articolazione dell'attività prevede un incontro settimanale da ottobre 2021 a marzo 2022, alla presenza di due operatori di riferimento. Nella fase iniziale, è proposta ai partecipanti la visione del cartone animato "Lorax, il guardiano della foresta". In seguito, bambine e bambini si sono impegnati nella realizzazione di sagome e alberi per ricreare l’ambientazione del cartone animato. Sono impiegate metodologie basate su partecipazione attiva e lavoro cooperativo in piccoli sottogruppi per la realizzazione di un prodotto finale comune. Intorno alla sagoma di Lorax, durante i momenti di circle time, i partecipanti descrivono le dinamiche intercorse nel gruppo attraverso delle domande guida collocate su cartoncini colorati. Le attività sono svolte presso la sede del LET.
L’attività coinvolge dieci minori di età compresa tra 6-9 anni. L’obiettivo riguarda soprattutto il miglioramento delle relazioni all’interno del gruppo, il rispetto del proprio turno, lo sviluppo di competenze empatiche, la riflessione sui propri comportamenti e quelli altrui, lo sviluppo del senso di autostima.
L''articolazione dell'attività prevede un incontro settimanale da ottobre 2021 a marzo 2022, alla presenza di due operatori di riferimento. Nella fase iniziale, è proposta ai partecipanti la visione del cartone animato "Lorax, il guardiano della foresta". In seguito, bambine e bambini si sono impegnati nella realizzazione di sagome e alberi per ricreare l’ambientazione del cartone animato. Sono impiegate metodologie basate su partecipazione attiva e lavoro cooperativo in piccoli sottogruppi per la realizzazione di un prodotto finale comune. Intorno alla sagoma di Lorax, durante i momenti di circle time, i partecipanti descrivono le dinamiche intercorse nel gruppo attraverso delle domande guida collocate su cartoncini colorati. Le attività sono svolte presso la sede del LET.
Anno di realizzazione
2022
Luogo
Sede del LET