Il progetto “Azioni di sostegno educativo e percorsi formativi teorici/pratici – Dote Comune” è un intervento attivo sul territorio di Bagnoli/Fuorigrotta e rivolto ad adolescenti e giovani tra i 16 e i 19 anni, con possibilità di estensione fino ai 21 anni in situazioni specifiche. Avviato nel gennaio 2023, ha una durata complessiva di 36 mesi ed è articolato in tre cicli annuali, ciascuno della durata di dodici mesi, con il coinvolgimento di circa 15 giovani per annualità. L’intervento nasce per offrire una concreta opportunità di aggancio, accompagnamento e rilancio a ragazzi e ragazze che vivono condizioni di fragilità sociale, esclusione dai percorsi educativi, formativi o occupazionali e appartengono spesso a nuclei beneficiari di misure di sostegno al reddito. Il progetto propone un modello integrato che combina sostegno educativo personalizzato, orientamento, formazione teorico-pratica ed esperienza diretta nel mondo del lavoro, attraverso un percorso costruito sui bisogni, le risorse e le potenzialità di ciascun partecipante. Per ogni giovane viene definito un progetto individuale personalizzato, accompagnato da un lavoro educativo costante orientato al rafforzamento dell’autostima, dell’autoefficacia, della capacità di problem solving e dell’autodeterminazione. A questa dimensione individuale si affiancano attività di gruppo centrate sullo sviluppo delle life skills, delle competenze emotive, relazionali e cognitive, con l’obiettivo di promuovere empowerment, protagonismo e maggiore consapevolezza di sé. Il percorso prevede inoltre l’attivazione di percorsi di formazione tecnico-professionale in settori coerenti con gli interessi e le attitudini dei partecipanti, nonché tirocini extracurriculari retribuiti della durata di sei mesi, come occasione concreta di sperimentazione, apprendimento e avvicinamento al lavoro. Le attività si svolgono in presenza, con una frequenza modulata sui programmi individualizzati, presso il Centro Giovanile Peppino Impastato, le sedi degli enti di formazione e le aziende ospitanti. I risultati finora raggiunti mostrano una significativa capacità del progetto di intercettare giovani fuori dai circuiti formativi e lavorativi, sostenendoli nella costruzione di percorsi realistici e spendibili. Al tempo stesso emergono bisogni crescenti di seconde opportunità, orientamento concreto, competenze digitali e contesti educativi stabili, confermando il valore di Dote Comune come dispositivo territoriale di inclusione, attivazione e accompagnamento verso l’autonomia

I Laboratori di Educativa Territoriale costituiscono un intervento educativo stabile e continuativo attivo dal gennaio 2022, rivolto a minori tra i 6 e i 16 anni residenti nella Municipalità 10 di Napoli e nel quartiere di Miano, con particolare attenzione ai bambini e ragazzi che vivono condizioni di povertà educativa, fragilità relazionale, rischio di esclusione sociale o bisogni educativi speciali. Il servizio si configura come una risorsa territoriale del sistema socio-educativo comunale, finalizzata a offrire ai minori spazi strutturati di crescita, socializzazione, apprendimento e accompagnamento educativo. L’intervento si fonda su un approccio socio-pedagogico centrato sulla relazione educativa, capace di coniugare attenzione individuale e dimensione gruppale. Accanto allo spazio studio e al supporto ai compiti, i LET propongono laboratori esperienziali, attività formative di gruppo, percorsi di socializzazione, attività sportive, ludiche e culturali, uscite sul territorio e iniziative estive, comprese esperienze residenziali. Per i minori che presentano maggiori fragilità vengono inoltre costruiti percorsi personalizzati attraverso il Piano Educativo Individuale, mentre le équipe realizzano anche interventi di prossimità nei contesti informali di vita, per intercettare precocemente il disagio e rafforzare il legame con il territorio. I laboratori, attivi dal lunedì al venerdì nelle sedi di Parco San Laise e Via Vicinale Vallone, accolgono quotidianamente almeno 48 minori, con possibilità di ampliamento in base all’articolazione delle attività. Centrale è anche il coinvolgimento delle famiglie, attraverso incontri, momenti di condivisione e azioni di sostegno alla funzione genitoriale. Il servizio opera in rete con scuole, servizi sociali, ASL e realtà associative, rafforzando la presa in carico integrata dei casi più complessi. I risultati registrati evidenziano una maggiore continuità nella frequenza, un miglioramento delle competenze relazionali e dell’inclusione tra pari, nonché un consolidamento della comunità educante territoriale. Al tempo stesso, l’esperienza mette in luce bisogni crescenti di supporto scolastico, benessere emotivo e accompagnamento familiare, confermando il ruolo strategico dei LET come presidio di prevenzione, inclusione e crescita per i minori più vulnerabili

Il SAP San Laise – Spazio Aggregativo di Prossimità è un presidio educativo e culturale attivo nel quartiere di Bagnoli, all’interno del Parco San Laise, rivolto a ragazze e ragazzi dagli 11 ai 17 anni, con particolare attenzione ai minori più vulnerabili. L’intervento nasce con l’obiettivo di offrire un luogo stabile, accogliente e riconoscibile in cui gli adolescenti possano incontrarsi liberamente, costruire relazioni positive, sperimentare appartenenza e sviluppare competenze personali, sociali e creative. Il SAP si configura come uno spazio di prossimità capace di coniugare aggregazione libera e proposta educativa strutturata. Accanto all’apertura quotidiana pomeridiana, dal lunedì al venerdì, lo spazio propone attività educative, culturali, sportive e ludiche, costruite a partire dai linguaggi più vicini al mondo giovanile. Tra queste rientrano il supporto allo studio, i percorsi di peer education, i gruppi di confronto sul benessere, sulle relazioni e sull’uso consapevole del digitale, nonché laboratori di pedagogia hip hop, musica digitale, beatmaking, breakdance, writing e street art. A tali attività si affiancano laboratori di cinema e audiovisivo, percorsi di editoria e giornalismo, podcast, fanzine, eventi pubblici, festival di quartiere e iniziative di rigenerazione urbana partecipata. L’intervento punta non solo a rafforzare abilità socio-emotive, comunicative e creative, ma anche a promuovere protagonismo giovanile, cittadinanza attiva e partecipazione alla vita della comunità, attraverso esperienze di co-gestione degli spazi e progettazione condivisa. Il SAP opera inoltre in stretto raccordo con scuole, famiglie, servizi e realtà del territorio, alimentando una comunità educante capace di sostenere percorsi di crescita e inclusione. A pochi mesi dall’avvio, il servizio ha già mostrato una significativa capacità di attrazione e radicamento territoriale, con una presenza quotidiana di circa 70 minori e una partecipazione crescente alle attività. L’esperienza ha confermato il forte bisogno, nel territorio, di spazi sicuri e accessibili per gli adolescenti e di opportunità educative continuative, non formali e aggancianti, in grado di contrastare isolamento, fragilità e povertà educativa

Nel territorio della Municipalità 10 di Napoli è attivo un sistema integrato di servizi educativi e sociali rivolti a minori, adolescenti e famiglie, finalizzato a prevenire il disagio, promuovere inclusione e benessere e offrire opportunità educative stabili e di prossimità. In questo quadro si collocano, anzitutto, il SAP San Laise – Spazio Aggregativo di Prossimità, i Laboratori di Educativa Territoriale e il progetto Dote Comune, cui si affianca il Polo Territoriale per le Famiglie come dispositivo di sostegno ai nuclei familiari. Il SAP San Laise, attivo a Bagnoli presso il Parco San Laise, rappresenta uno spazio educativo aperto agli adolescenti dagli 11 ai 17 anni, pensato come presidio di aggregazione positiva, espressione creativa e partecipazione. Accanto alla libera socializzazione tra pari, offre laboratori artistici e culturali, attività educative, supporto allo studio, percorsi di peer education, esperienze di cittadinanza attiva e iniziative di rigenerazione urbana, in stretto raccordo con scuole, famiglie e rete territoriale. I Laboratori di Educativa Territoriale costituiscono invece un servizio socio-educativo continuativo rivolto a minori dai 6 ai 16 anni, con particolare attenzione alle situazioni di vulnerabilità, fragilità educativa e rischio di esclusione. Attraverso spazio studio, laboratori di gruppo, attività sportive, culturali, ludiche, uscite e momenti di coinvolgimento delle famiglie, il servizio sostiene la crescita dei minori, la socializzazione, la prevenzione della dispersione scolastica e l’inclusione. Nella Municipalità 10 tale intervento rappresenta una risorsa strutturata di accompagnamento educativo e di lavoro di rete con i servizi sociali e le scuole. A questi si aggiunge Dote Comune, rivolto ad adolescenti e giovani più grandi, orientato al sostegno educativo personalizzato, all’orientamento, alla formazione teorico-pratica e all’attivazione di tirocini, così da favorire autonomia, protagonismo e inclusione socio-lavorativa. Completa il quadro il Polo Territoriale per le Famiglie, inteso come servizio di accompagnamento e supporto alla genitorialità, orientamento ai servizi, ascolto, consulenza educativa e rafforzamento delle competenze familiari. Il Polo amplia l’impatto del sistema territoriale, perché affianca al lavoro con minori e adolescenti un’azione mirata sulle famiglie, considerate come interlocutore essenziale per costruire percorsi efficaci di prevenzione, cura educativa e inclusione sociale inoltre la nostra organizzazione attiva, una serie di interventi ricolte alle scuole del territorio per il contrasto alla dispersione scolastica

La Cooperativa Sociale Il Quadrifoglio nasce il 15 giugno 1990 dall’iniziativa di un gruppo di giovani provenienti da differenti esperienze personali e professionali, accomunati dal desiderio di costruire un percorso di lavoro innovativo, fortemente radicato nei valori della solidarietà, dell’impegno civile e della promozione umana. Fin dai primi anni di attività, la cooperativa ha dimostrato una forte capacità di lettura dei bisogni sociali del territorio, avviando nel 1991 una significativa collaborazione con il Ministero della Giustizia per la gestione della Comunità per minori dell’area penale “Il Ponte” sull’isola di Nisida. Da quel momento, Il Quadrifoglio ha consolidato progressivamente la propria identità come realtà impegnata nella progettazione e gestione di servizi educativi, sociali e di inclusione a favore delle persone più fragili. Nel corso degli anni, la cooperativa è diventata una presenza stabile e riconosciuta nel territorio di Napoli e provincia, sviluppando una rete articolata di rapporti con istituzioni pubbliche, scuole, servizi territoriali, enti del privato sociale e organizzazioni di volontariato. La sua missione è orientata in particolare al contrasto della povertà educativa, alla tutela dei minori, al sostegno delle famiglie vulnerabili e alla promozione di opportunità concrete di crescita, autonomia e partecipazione sociale. Tra gli interventi più significativi rientra la gestione, dal 2000, dei Centri di Educativa Territoriale nelle Municipalità VII e X del Comune di Napoli, attraverso i quali vengono accolti minori dai 6 ai 16 anni esposti a situazioni di rischio sociale, offrendo loro sostegno scolastico, attività educative, laboratori, occasioni di socializzazione e percorsi di accompagnamento alla crescita. Particolare attenzione è rivolta anche agli adolescenti, per i quali la cooperativa ha promosso esperienze innovative come lo Youth Space, luogo di aggregazione e protagonismo giovanile pensato per favorire partecipazione, espressione creativa, cittadinanza attiva e uso positivo del tempo libero. Accanto a questo, Il Quadrifoglio realizza interventi nelle scuole per il contrasto alla dispersione scolastica, attraverso équipe educative che affiancano ragazzi in difficoltà in percorsi di sostegno e reinserimento scolastico costruiti in stretta sinergia con i docenti. Ha inoltre promosso azioni specifiche rivolte ai giovani NEET, come il progetto Dote Comune, finalizzato all’orientamento, alla formazione e all’accompagnamento al lavoro, con l’obiettivo di aiutare i ragazzi a riconoscere le proprie competenze e costruire un progetto di vita e professionale. La cooperativa opera anche nell’area del sostegno alle famiglie, gestendo dal 2016 il Polo territoriale per le famiglie nella Municipalità X di Napoli, con servizi specialistici quali sostegno alla genitorialità, tutoraggio educativo, gruppi di supporto, mediazione familiare e spazi neutri. Nel tempo ha inoltre ampliato il proprio raggio di intervento occupandosi di prima infanzia, di gestione di asili nido e servizi integrativi, di centri antiviolenza per donne maltrattate e di supporto ai servizi sociali territoriali e agli Uffici di Piano

Incontri di promozione alla salute rivolti a tutti gli istituti superiori della municipalità. Il progetto "divertimento garantito" si declina in tre incontri sui seguenti argomenti: 1) alcool e sostanze stupefacenti, 2) malattie sessualmente trasmissibili, 3) gioco d'azzardo. Inoltre presso il Serd è attivo un gruppo di sostegno ai genitori degli adolescenti/ giovani adulti che si iniziano a confrontare con il mondo dei consumi o con il gioco

Settore accoglienza: - Comunità a dimensione familiare Oikos è il cuore pulsante della nostra attività, la prima comunità educativa che Progetto Uomo ha aperto per offrire un rifugio e un percorso di crescita a minori dai 4 ai 13 anni in situazioni di difficoltà familiare o sociale. Qui, ogni bambino trova uno spazio sicuro e strutturato, pensato non come un’istituzione, ma come una vera e propria casa, dove ritrovare il sorriso e la fiducia nel domani. - Comunità alloggio Artemide, per ragazze dai 14 ai 18 anni. L’obiettivo di Artemide è l’autonomia. Lavoriamo affinché ogni ragazza possa lasciare la comunità dotata delle capacità pratiche e professionali necessarie per “costruire il proprio futuro” con successo. Orientamento Scolastico e Professionale: Affianchiamo le ragazze nel completamento del ciclo di studi, nell’orientamento verso la formazione professionale o nella ricerca attiva del lavoro. Questo include tirocini, stage e supporto nella redazione del curriculum vitae. Competenze di Vita Autonoma (Life Skills): Il futuro si costruisce anche imparando a gestire la quotidianità. Le nostre attività includono laboratori pratici per l’autogestione domestica, la gestione del budget personale e l’apprendimento delle responsabilità civiche. Rete Sociale e Territoriale: Favoriamo attivamente l’integrazione con il territorio, promuovendo la partecipazione ad attività culturali, sportive e di volontariato. Essere parte della comunità è il primo passo per l’inclusione sociale definitiva

Centro per le famiglie: uno spazio dedicato al benessere familiare e alla costruzione di relazioni più consapevoli. È un luogo aperto a tutti: singoli, coppie, genitori e futuri genitori, bambini e ragazzi. Qui ogni persona può trovare accoglienza, ascolto e strumenti concreti per affrontare le sfide quotidiane della vita familiare. Il Centro nasce per offrire supporto, orientamento e occasioni di condivisione, in un ambiente in cui vivere esperienze significative e costruire nuovi equilibri, insieme. Consulenza di Coppia e Familiare: Accompagniamo il singolo, la coppia e l’intero nucleo familiare nei momenti di difficoltà, aiutando a riattivare la comunicazione e a sperimentare modalità relazionali più sane e consapevoli. Il servizio si rivolge sia a chi vive disagi personali, conflitti interiori o difficoltà evolutive, sia alle famiglie che affrontano problematiche legate al rapporto tra genitori e figli, al ruolo genitoriale, all’adozione o all’inserimento sociale. Sostegno alla Genitorialità: Offriamo percorsi di accompagnamento rivolti agli adulti che vivono momenti di difficoltà nel proprio ruolo educativo. Le trasformazioni legate alla crescita dei figli, eventi critici, separazioni o fragilità personali possono mettere alla prova l’equilibrio familiare. Per questo aiutiamo i genitori a comprendere meglio le dinamiche relazionali, a migliorare gli stili educativi e comunicativi e a rafforzare il legame con i figli, promuovendo una crescita più serena per tutti i membri della famiglia. Equipe Multidisciplinare: Presso il Centro è inoltre prevista la presenza di figure professionali specializzate, tra cui psicologo, neuropsichiatra infantile, pedagogista e nutrizionista, per offrire un sostegno integrato e rispondere in modo più completo ai diversi bisogni delle famiglie. Gruppi di Parola: Offriamo uno spazio di ascolto e sostegno rivolto ai bambini dai 6 ai 12 anni che vivono la separazione o il divorzio dei genitori, oppure importanti cambiamenti nell’organizzazione familiare. All’interno del gruppo, i bambini possono esprimere ciò che provano attraverso la parola, il disegno, la scrittura e il gioco di ruolo, trovando nel confronto con i coetanei una rete di scambio, riconoscimento e supporto reciproco. Laboratori Creativi per Bambini: Proponiamo percorsi di lettura animata e laboratori creativi rivolti ai bambini dai 5 ai 12 anni, con l’obiettivo di stimolare la comunicazione tra pari, favorire la conoscenza del proprio mondo emotivo e sviluppare la capacità di esprimerlo in modo libero e consapevole. Il Centro per le Famiglie è un luogo in cui le fragilità possono trasformarsi in occasioni di crescita, confronto e rinnovata fiducia. Uno spazio aperto, vivo e competente, in cui ogni famiglia può trovare sostegno, orientamento e nuove possibilità di benessere condiviso

Cooperativa sociale Progetto Uomo, insieme all’Istituto Comprensivo Bracco e all’APS La Piazzetta, sono impegnati nel progetto “A scuola di futuro. Competenze cognitive ed emotive per il successo formativo”. Un progetto finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU– PNRR M5C3 – Investimento 1.3 – Interventi socio-educativi strutturati per combattere la povertà educativa nel Mezzogiorno a sostegno del Terzo Settore. A scuola di Futuro offre un percorso per bambini dai 5 ai 10 anni con attività totalmente gratuite per potenziare le proprie abilità e svilupparne di nuove. Il progetto contrasta l’abbandono scolastico con supporto didattico, laboratori educativi e attività pensate per valorizzare ogni minore, coinvolgere attivamente famiglie, educatori e scuola e costruire un’alleanza educativa fondata su inclusione, collaborazione e sostegno reciproco

Il Ludobus Artingioco è il servizio itinerante della Cooperativa Sociale Progetto Uomo attivo dal 2004. Si tratta di una ludoteca su ruote che porta il divertimento intelligente ovunque serva. Grazie a una collezione esclusiva di giochi in legno giganti e alla presenza di educatori professionali, raggiungiamo piazze, scuole e parchi per attivare la comunità. Forte la presenza sul territorio della Municipalità in particolare nel parco Costantino. L’attività di ludobus si configura come "un'incursione" su un territorio che viene trasformato in spazio di gioco e attivatore di legami di comunità. Il ludobus produce apprendimenti significativi poiché i partecipanti sono sollecitati a ricercare “nuovi rapporti funzionali fra i dati ambientali e i dati attitudinali” , cioè tra ciò che l’ambiente gli offre e gli chiede e ciò che egli stesso è in grado o non ancora in grado di fare. L’incontro tra il ludobus e i bambini ha risultati efficaci sul piano dell’apprendimento poiché ben si adatta all’andamento discontinuo dell’apprendimento, cioè dall’alternanza di momenti in cui l’interesse è elevato a momenti in cui questo è scarso . L’azione del ludobus ha il carattere dell’imprevisto e della sorpresa. Anche il rinnovarsi degli appuntamenti non elimina la sensazione di novità e ciò fornisce ai bambini, che si trovano nel picco positivo di interesse e di motivazione ad apprendere, la possibilità di soddisfare la loro esigenza di scoperta e di sperimentazione. L’apprendimento che il ludobus sollecita può essere considerato in una duplice prospettiva: “verticale”, nel senso che si realizza secondo la linea delle attività e delle situazioni che l’unità mobile offre, sia “orizzontale”, che si realizza attraverso l’agire dei fruitori, che hanno acquisito conoscenze-competenze durante l’azione del ludobus e diventano tutor degli apprendimenti ottenuti, nei confronti dei loro pari

La Cooperativa Sociale Progetto Uomo nasce come risposta concreta e calorosa ai bisogni del territorio, con la convinzione che ogni persona e ogni storia meriti di essere accolta, valorizzata e trasformata in un nuovo capitolo di dignità e opportunità. Siamo un’organizzazione che mette l'uomo e la comunità al centro, operando con professionalità, passione e una visione di futuro. La Missione di Progetto Uomo è quella di accogliere e sostenere persone in condizione di fragilità, costruendo percorsi educativi, sociali e di inclusione che trasformino il bisogno in potenziale, e la vulnerabilità in forza. Il nostro lavoro quotidiano è la prova che “accogliere storie” non è solo ascoltare, ma agire: fornire strumenti, creare spazi sicuri e tessere reti di supporto che permettano a ognuno di “costruire il proprio futuro”

Promosso da Save the Children Italia nell'ambito del programma QUI Un Quartiere per Crescere

Servizi e progetti rivolti all'infanzia, all'adolescenza e alle famiglie del territorio

Catechismo per la Prima comunione e per la Cresima

Chiesa parrocchiale