L’IPSEOA “Duca di Buonvicino” è una scuola alberghiera storica della città di Napoli, collocata nella zona nord, ove svolge la sua attività su due sedi: sede centrale, sita nella III Municipalità, e sede succursale nella VII Municipalità. La scuola offre una formazione professionale ricca e variegata, che mira alla valorizzazione dello studente in quanto persona, alla sua crescita educativa, culturale e professionale, alla formazione del giovane, cittadino del mondo. Si presenta come una scuola territoriale, che partendo dalla tradizione, si apre all’innovazione, concepita come laboratori di ricerca e di sperimentazione didattica. Diversi protocolli di intesa sono in atto con enti e istituzioni locali, per il supporto formativo e di avviamento al lavoro, con cui ha consolidato nel tempo il suo prestigio, collaborando fattivamente per scambiare conoscenze e professionalità, grazie a progetti su percorsi di salute, legalità, sicurezza, sostenibilità ambientale, cittadinanza attiva. Impegnata a far fronte alle sfide sociali, l’IPSEOA Duca di Buonvicino coniuga il saper-saper fare-saper essere, potenziando le conoscenze linguistiche, logico-scientifiche, motorie, digitali, laboratoriali, civiche, inclusive, per trasformarle in competenze utili al successo formativo di ciascuno. A tal fine tutte le azioni adottate si basano sulla “motivazione”, in modo da orientare lo studente allo sviluppo del pensiero critico, emotivo, libero e creativo, al rigore, alla collaborazione, nella valorizzazione delle potenzialità di ciascuno, attraverso la personalizzazione del processo insegnamento/apprendimento. L’Istituto si articola nei diversi indirizzi del settore alberghiero, comprensivo del corso serale per l’istruzione degli Adulti, e nell’indirizzo di cultura e spettacolo, proponendo titoli di studio validi per lo sbocco immediato nel mondo del lavoro e/o per l’accesso alle facoltà universitarie e/o all’Istruzione e Formazione Tecnica Superiore

Progetti extra scolastici con fondi PNRR. Gli interventi dell’Agenda Sud sono finalizzati a superare i divari territoriali, garantendo pari opportunità di istruzione agli studenti su tutto il territorio nazionale. L’obiettivo è combattere la dispersione scolastica fin dalla scuola primaria, con interventi mirati sulle scuole del Mezzogiorno. Il Piano estate intende ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, l’aggregazione, l’inclusione e la socialità, soprattutto nel periodo di sospensione estiva delle lezioni

Scuola dell'Infanzia e Primaria

La No Limits A.S.D. da sempre accoglie gratuitamente o con costi agevolati persone in situazione di disagio segnalate dai Servizi sociali di zona, dalle scuole del territorio, dalle Educative territoriali e dall'ASL. Secondo l'età e i progetti in corso, viene offerta la possibilità di frequentare corsi sportivi di ginnastica, judo, karate, kickboxing, sala attrezzi, ginnastica dolce, balli di gruppo. Inoltre, gratuitamente, è disponibile la consulenza Nutrizionale e lo Sportello d'Ascolto

La No Limits A.S.D. opera da più di 38 anni a Napoli, di cui 34 nel quartiere Secondigliano, nell’Impianto Sportivo Comunale. L’Associazione è registrata al C.O.N.I., affiliata alla F.G.I, alla FIJLKAM, alla FEDERKOMBAT, alla FISDIR, all’AICS, all’ASC e partecipa con eccellenti risultati a gare promozionali e agonistiche a livello regionale, interregionale e nazionale maschili e femminili, con assidua partecipazione alle Finali Nazionali Federali e degli Enti di Promozione Sportiva. Risultato storico per la città di Napoli, che mai era arrivata a tali livelli, è stata la nostra partecipazione al Campionato Italiano di serie A di Ginnastica Artistica Maschile negli anni 2003 e 2004. Divenuta nell'ottobre 1988 Centro di Avviamento alla Ginnastica Artistica, nel 2009 è stata premiata dal C.O.N.I. con la Stella di Bronzo al Merito Sportivo e negli anni 1996 e 2015 è stata insignita di Benemerenza dalla Federazione Ginnastica d’Italia. La No Limits, impegnata da tempo, in progetti di tutela e salvaguardia dell’ambiente ed iniziative sportive realizzate in piazze e parchi, collabora con il Ministero dell'Ambiente, con l’UNICEF e con Legambiente. Sensibile alle problematiche giovanili, all'integrazione dei diversamente abili e alle iniziative a favore dei minori a rischio, l'Associazione partecipa da anni, d'intesa con i Servizi Sociali della VII Municipalità, con le Educative Territoriali (dal 1999) ed altre realtà di volontariato, ai progetti del Comune di Napoli (da “Estate Ragazzi in Città” degli anni ’90 al più recente “Summer Camp 2014”), del CONI ( CONI RAGAZZI 2016/2017 e 2018/2019, Sport di Tutti 2019/2020), del MIUR (“Scuola Viva 2016” e PON) e dell’ A.S.L (“Progetto “Sole” 2002). Dal 2011 La No Limits collabora con la Fondazione Laureus nel progetto “Sport For Good” che ha visto il coinvolgimento di società sportive ed Enti del Terzo Settore per la promozione dell’inclusione sociale attraverso lo sport di minori di età compresa tra i 7 e i 18 anni: per la nostra Associazione gli Enti segnalatori sono stati le scuole del territorio, le Educative Territoriali “Obiettivo Uomo” di Scampia e “Oltre la strada”. Attraverso il progetto si vuole, migliorare la qualità della vita di bambini e ragazzi con strategie di riduzione del danno e di prevenzione intorno a un luogo di aggregazione che sappia accogliere e coinvolgere sia chi è portatore di problematiche conclamate, sia chi vive in zone esposte a fenomeni di devianza e di emarginazione sociale. Nel progetto sono coinvolti gratuitamente circa 70 bambini all’anno e figure professionali quali psicologi, educatori professionali e allenatori, in modo da garantire la realizzazione del progetto in tutte le sue fasi (segnalazione dei casi, inserimento e accompagnamento dei minori alle attività, sostegno motivazionale, monitoraggio e valutazione degli interventi, formazione e accompagnamento degli operatori sociali). Inoltre, l’Associazione, attraverso il progetto “Di Nuovo Donna”, grazie al contributo della Gesac, Aeroporto Internazionale di Napoli, con il patrocinio morale del Comitato Regionale Campano FGI, ha esteso il proprio impegno sociale anche a sostegno delle donne vittime di violenza, offrendo loro gratuitamente uno sportello di ascolto, gruppi di mutuo aiuto e attività sportiva. Negli anni 2014 e 2015 è stato realizzato il progetto per gli anziani, “Evergreen”, in rete con l’Unità Operativa Assistenza Anziani del Distretto 30 dell’ASL Napoli 1, con il patrocinio morale della VII Municipalità, del Comitato Regionale Campano FGI e della Gesac, Aeroporto Internazionale di Napoli che ha finanziato parte dell’iniziativa per i primi due anni. Tale progetto nell’anno sportivo 2016/2017 è ripreso con il sostegno dell’O.d.V. Vulenno Vulà. Nel 2019/2020 gli anziani hanno continuato il progetto grazie ad “Agenzie di Cittadinanza” del Comune di Napoli. Costante è la collaborazione con il servizio d’Igiene Mentale del Distretto 30 dell’A.S.L. che, già da alcuni anni, invia diversi utenti alla No Limits. Negli anni 2019 e 2020 ha preso parte con GESCO al progetto “Scuole di Comunità - CED” della Regione Campania. Nel 2021 la No Limits A.S.D. è risultata vincitrice del bando di Sport e Salute “Sport di Tutti – Inclusione” e nel 2023 di “Gymcampus X TUTTI” della FGI. Dal 2021 a giugno 2024 è stata partner della Cooperativa la Locomotiva nel progetto “Centri sportivi di Comunità” della Fondazione Con i Bambini. Nel 2022/2023 ha ospitato 73 bambini e adolescenti assegnatari dei voucher sportivi della Regione Campania, e 150 nel 2023/2024, riproponendosi anche per questa annualità. La No Limits A.S.D., in partenariato con la VII Municipalità, l’AICS e la Cooperativa Sociale ERA, è vincitrice del Bando “Play-District -Spazi Civici di Comunità” di Sport e Salute. Il nome del Progetto è "Coesione sociale senza Confini" (CSsC), esso per i prossimi due anni offrirà attività sportiva e laboratori artistici e culturali gratuiti per migliorare il benessere psico-fisico dei giovani tra i 14 e i 34 anni che siano a rischio di emarginazione sociale, tra cui NEET, disabili, extracomunitari, donne e chiunque sia in condizione di disagio, favorendo così l'inclusione e la concreta integrazione di TUTTI nella Comunità. Quest’anno la No Limits, per venire incontro alla grave mancanza nel quartiere della piscina chiusa per inagibilità, organizzerà dei pulmini per permettere ai propri soci, in particolare, anziani e/o disabili di seguire corsi di nuoto in altre strutture

I servizi dell’Area Minori offrono la possibilità di aggregare e seguire l’utenza al fine di fare prevenzione primaria e secondaria di situazioni di disagio, attraverso proposte di socializzazione tra minori, tutoraggio delle famiglie e dei minori, identificazione con figure adulte significative. Le funzioni principali sono: • sostegno del minore nella fase di crescita e nei momenti di difficoltà; • valorizzazione e potenziamento delle dinamiche relazionali; • sostegno alla famiglia in difficoltà educativa; • ottimizzazione della gestione del tempo libero; • costruzione della rete di legami tra il minore, la famiglia e le agenzie o istituzioni del territorio. Alcune delle attività previste sono: • sostegno scolastico; • laboratori quali: musica, teatro, art attak, socio-ambientale ed espressivi; • attività sportive, quali: ballo, difesa personale, calcio, basket, tornei sportivi, etc.. • uscite esterne e campi estivi; • iniziative di animazione territoriale; • tutoraggio e gruppi famiglie. Il progetto socio educativo che caratterizza le attività per l’area Minori si ispira ad una metodologia di lavoro radicata nel principio dell’attenzione alla persona nella sua globalità e che vede in quattro punti essenziali la sua esplicitazione. 1. EMPOWERMENT Il concetto di empowerment che esprime l’esigenza non solo di far star meglio le persone, ma anche di aumentare le competenze di affrontare attivamente ed in prima persona le proprie situazioni di vita, diventando sempre più protagonisti. 2. CITTADINANZA ATTIVA Il “senso di comunità“rappresenta per noi un valore centrale che fornisce una chiara direzione agli operatori e una griglia metodologica attraverso la quale muoversi. Consapevoli che è questa l’unica garanzia della buona riuscita di ogni intervento socio-educativo, si strutturano percorsi che aiutano progressivamente la comunità ad identificare i propri problemi, a saperne individuare le soluzioni, a sviluppare la coscienza che questi saranno risolti da loro e dal loro stare insieme. Tutto ciò è fondamentale per poter realizzare/costruire una comunità “competente” e quindi una cittadinanza attiva. 3. PEDAGOGIA DELLA NON-VIOLENZA Si articola su tre assunti di base: -il non nuocere; - la co-educazione; - l’educazione alla pace (competenze ai conflitti). All’interno del paradigma della Pedagogia della non violenza, si utilizza il metodo Gordon. Esso è centrato su tre tecniche fondamentali: l’ascolto attivo; il messaggio-io; la risoluzione dei conflitti con il metodo “senza perdenti” ed il metodo del problem-solving. 4. L’EDUCAZIONE RAZIONALE EMOTIVA Nel corso dell’esperienza maturata negli anni abbiamo incontrato molti minori che presentavano disagi sul piano dell’elaborazione emotiva. Considerando la nostra scelta e il nostro impegno di lavorare mettendo in rilievo la centralità della persona, è inevitabile il lavoro sulla relazione e quindi quello sulle parti emotive. Gli obiettivi principali che vengono perseguiti attraverso l'applicazione dei principi e dei metodi dell'Educazione Razionale-Emotiva sono: • Favorire l'accettazione di se stessi e degli altri. • Aumentare la tolleranza alla frustrazione. • Saper esprimere in modo costruttivo i propri stati d’animo. • Imparare il rapporto tra pensieri ed emozioni. • Incrementare la frequenza e l’intensità di stati emotivi piacevoli. • Favorire l'acquisizione di abilità di autoregolazione del proprio comportamento.

Centro Diurno Polifunzionale per minori con bisogni educativi della fascia di età dai 6 ai 16 anni, ambo i sessi; scuola dell'infanzia paritaria. I minori accolti ci vengono inviati dai Servizi Sociali Territoriali del Comune di Napoli, con il quale siamo convenzionati. Ci interfacciamo con i Servizi Sociali territoriali, con le scuole del territorio frequentate dai minori, con le associazioni sportive, con l'oratorio della vicina parrocchia di S. Maria della Provvidenza, e, ovviamente con le famiglie dei minori, che coinvolgiamo con iniziative sia di formazione che di tempo libero

L'Opera don Guanella svolge nel quartiere omonimo (Rione don Guanella) attività di Centro Diurno per minori della fascia di atà dai 6 ai 16 anni, in convenzione con il Comune di Napoli, per 4 ore ogni giorno, dal Lunedì al Venerdì. A sostegno dei minori con problemi educativi offriamo: a) il servizio navetta che li preleva dalle scuole del territorio (18 Scuole!) e li accompagna al Centro e al termine delle attività educative li riaccompagna a casa; b) il servizio ristorazione; c) attività sportive; d) sostegno scolastico; e) attività di socializzazione; f) uno sportello di ascolto e di accompagnamento psicologogico; g) sportello di ascolto per le famiglie e acompagamento psisoclogico

Gli interventi educativi svolti fanno riferimento al contesto educativo del servizio dei laboratori di educativa territoriale . Il Servizio Laboratori di educativa territoriale costituisce una risorsa territoriale volta a rispondere alle esigenze educative di bambine/i e ragazzi/e in età compresa tra 6 e 16 anni ed è caratterizzato da una pluralità di specifici interventi orientati all’accompagnamento alla crescita e allo sviluppo individuale e sociale. Il Servizio offre un sistema di opportunità di aggregazione tra coetanei e contribuisce alla promozione culturale, alla realizzazione di percorsi formativi individuali e di gruppo e all’apprendimento di competenze ed abilità sociali. Le attività previste dal servizio, che si realizzano prevalentemente in orario pomeridiano dal lunedì al venerdì, attengono ai seguenti ambiti: spazio studio, laboratori di esperienze, attività sportiva, uscite culturali, specifiche attività estive, soggiorni residenziali, cura della relazione educativa nell’ambito familiare, educativa di strada

ERA nasce nel 2012 per iniziativa di quattro cooperative storiche legate al gruppo di imprese sociali Gesco: Il Calderone, Alisei, Alser e L’Aquilone. Valori comuni, strategie complementari e la visione dello stesso futuro caratterizzano queste realtà combinando così oltre 30 anni di esperienza nel settore socio-sanitario. Facendo tesoro dell’esperienza delle cooperative fondatrici nasce ERA con l’obiettivo iniziale di progettare, sviluppare e gestire servizi socio sanitari ed assistenziali utilizzandola come modello per espandere i suoi settori di intervento ed avviare iniziative sperimentali ed innovative. ERA Cooperativa Sociale non ha scopo di lucro e si ispira ai principi che sono alla base del movimento cooperativo: la mutualità, la solidarietà, la democraticità, l’antirazzismo, l'impegno, lo spirito comunitario, il legame con il territorio. Attualmente opera in strutture pubbliche e private prevalentemente nel territorio campano, gestendo servizi ed iniziative in ambito sociosanitario, assistenziale ed educativo nelle aree di intervento della salute mentale, delle dipendenze, degli anziani e dei minori con la finalità di creare una comunità viva, solidale, accogliente ed interculturale. Ciò che caratterizza i servizi di ERA è la ricerca continua del miglioramento della qualità della vita di minori, disabili, anziani e persone con un disagio sociale e dei loro familiari. Negli ultimi anni, con l’apporto professionale e creativo dei nuovi soci, ERA ha ampliato il suo intervento applicando la metodologia della partecipazione agli ambiti della pianificazione, progettazione e gestione delle aree urbane, delle politiche ambientali, dell’housing sociale e dell’area culturale, e sviluppando specifiche competenze. La Cooperativa ERA attraverso il proprio operato non si limita all’erogazione di servizi, ma garantire l’esercizio reale dei diritti fondamentali di tutti gli abitanti e un futuro migliore per tutta la comunità, per tutti nella comunità

La Cooperativa L’Uomo e il Legno realizza da anni un articolato intervento di integrazione scolastica rivolto ai minori Rom del campo della Circumvallazione, con l’obiettivo di garantire loro un accesso reale, continuativo e dignitoso ai percorsi educativi del territorio. L’azione nasce dalla consapevolezza che la scuola rappresenti il primo e più solido presidio di inclusione, capace di contrastare marginalità, dispersione e isolamento sociale. L’intervento si sviluppa attraverso un lavoro quotidiano di accompagnamento, mediazione e sostegno, svolto da un’équipe educativa specializzata che opera in stretta collaborazione con famiglie, istituti scolastici, servizi sociali e realtà territoriali. La cooperativa cura innanzitutto l’iscrizione e la frequenza scolastica, supportando le famiglie nella gestione degli adempimenti amministrativi e facilitando la comunicazione scuola–campo. Parallelamente, garantisce un servizio costante di accompagnamento fisico dei minori, fondamentale per superare ostacoli logistici, diffidenze e difficoltà organizzative che spesso compromettono la regolarità della frequenza. All’interno delle scuole, gli operatori svolgono attività di mediazione culturale, supporto linguistico e affiancamento educativo, favorendo la partecipazione attiva degli alunni e la costruzione di relazioni positive con compagni e docenti. L’intervento prosegue nel pomeriggio con momenti di recupero scolastico, alfabetizzazione e potenziamento delle competenze di base, pensati per colmare lacune pregresse e rafforzare l’autonomia nello studio. Un’attenzione particolare è dedicata al coinvolgimento delle famiglie, considerate parte integrante del percorso: incontri periodici, visite domiciliari e momenti di confronto contribuiscono a costruire fiducia, corresponsabilità educativa e consapevolezza del valore della scuola come opportunità di emancipazione. L’azione complessiva mira non solo a sostenere i singoli minori, ma a generare un cambiamento culturale più ampio, promuovendo inclusione, pari opportunità e partecipazione attiva alla vita della comunità.

Offrono opportunità educative ai bambini e agli adolescenti del territorio attraverso una serie di laboratori che hanno, per l'anno in corso, come tematica quella della cura verso sè stessi, verso gli altri e verso il mondo. I laboratori si svolgono dal lunedì al venerdì. Dal martedì al giovedì dalle ore 15:00 alle ore 19:00. Il lunedì è prevista 1 ora di back office dalle ore 14:00 alle ore 15:00 per la programmazione delle attività settimanali, mentre il venerdì è prevista una equipe dalle ore 11:00 alle ore 15:00. In questa giornata è possibile ricevere i genitori per nuove iscrizioni o per colloqui. I minori sono divisi in tre fasce di età: Sala Fuoco (6-9 anni), Sala Terra (10-12 anni), Sala Acqua (13-16 anni). Le attività previste sono le seguenti: dalle 15:00 alle 17:00 Spazio Studio, dalle 17:00 alle 19:00, laboratori divisi per fasce di età. I laboratori sono i seguenti: Pillole di curiosità, Mindfulness/Sport/Laboratorio musicale, Laboratorio dei sentimenti e delle emozioni (Inside out)), Mediaword. Ogni venerdì si tiene il Laboratorio Agorà dove i ragazzi non sono più divisi per età ed è accettata la partecipazione dei genitori. In Agorà vengono ospitate figure esterne alla Educativa (Psicologi, Assistenti sociali, nutrizionisti, Pediatri, Sacerdoti, Giornalisti, Nutrizionisti, Dentisti etc...)

La Cooperativa eroga prestazioni principalmente per le aree d’intervento: 1. Minori e famiglie: • Centro di Educativa Territoriale “ROBINSOTTA” – Comune di Napoli - 4°, 6° e 7° Municipalità • Gestione progetti con minori ed adolescenti in partenariato con scuole ed istituti del territorio • Servizio di segretariato sociale c/o diversi Ambiti del Territorio (Ambito N24- Ambito N25, AmbitoN16) 2.Dipendenze e soggetti in HIV a rischio di esclusione sociale: • Casa Alloggio “Masseria Raucci” per persone in HIV/AIDS e patologie correlate, servizio di accoglienza residenziale in convenzione con l’ASL NA 1 Centro • Centro Diurno “Gulliver” di Riabilitazione Terapeutica per tossicodipendenti, in qualità di EnteAusiliare della Regione Campania, accreditamento Regione Campania decreto n. 637 dell’11/07/2025 • Progetti vari sulla prevenzione ed unità mobili

La bellezza di questa prima giornata è stata racchiusa negli occhi dei nostri alunni: è stato meraviglioso osservare i bambini della primaria e i ragazzi della secondaria ritrovarsi insieme in campo, superando ogni differenza di età per dare vita a un allenamento fatto di cooperazione pura. Vedere i più grandi guidare i più piccoli in un clima di totale armonia ha commosso tutti i presenti, restituendo il senso profondo di cosa significhi essere una comunità scolastica unita. In ogni scatto e in ogni passaggio si leggeva un orgoglioso senso di appartenenza, quella voglia di stare insieme che è l’anima pulsante del nostro Istituto e che sabato è esplosa in tutta la sua vivacità. Il successo di questo debutto è stato alimentato anche dalla straordinaria partecipazione delle famiglie. Con un calore e un entusiasmo rari, i genitori sono rimasti a bordo campo per l’intera durata delle attività, osservando per due ore i propri figli divertirsi in un clima di ordine e serenità esemplari. Questo dialogo tra scuola, sport e famiglia è il cuore pulsante del progetto, un’alleanza che trasforma un quartiere in una grande casa comune. Un ringraziamento di cuore va alla scuola calcio Arci Scampia e al suo fondatore, il Mister Antonio Piccolo, un padrone di casa eccezionale che ci ha accolto con un affetto immenso. La sua accoglienza è stata straordinaria e il gesto di omaggiare tutti i ragazzi con i completini ufficiali ha reso la giornata indimenticabile: vedere i nostri alunni indossare quella divisa con orgoglio è stato il simbolo di un inizio magico. Siamo orgogliosi che la nostra scuola possa farsi simbolo di unione e bellezza nel cuore di Scampia. Questo viaggio è appena iniziato e ci accompagnerà con appuntamenti fissi ogni sabato mattina fino a metà giugno; una scintilla è stata accesa e non vediamo l’ora di vederla brillare sempre di più, sabato dopo sabato, insieme ai nostri ragazzi

Scuola statale del primo ciclo d'istruzione

Attività laboratoriali extracurricolari per lo sviluppo delle Intelligenze Multiple che prevedono (a mero titolo esemplificativo ma non esaustivo) attività collaborative di hip-hop, teatro, canto corale, scenografia, vela anche in inglese, redazione giornalistica, web radio; ma anche recupero oppure consolidamento oppure potenziamento disciplinare

L'archivio di Stato di Napoli è un ufficio periferico del Ministero della Cultura, il quale provvede alla conservazione, alla tutela e alla promozione del patrimonio documentario e ne favorisce la fruizione da parte degli studiosi e dei cittadini. Fondato nel 1808, l’Archivio di Stato di Napoli dal 1845 ha sede nel complesso monumentale dei SS. Severino e Sossio. Con i suoi quattro piani e i suoi depositi di oltre settanta chilometri lineari di documenti, l’Archivio napoletano rappresenta un punto di riferimento imprescindibile per la ricerca nel settore della storia medievale, moderna e contemporanea d’Italia e d’Europa; nonché in maniera precipua, della storia del Meridione d’Italia. L’Istituto esercita la sorveglianza sugli archivi degli uffici periferici dello Stato che hanno sede nella provincia di Napoli. Il progetto Archivio storico è ormai una tradizione tra le scuole storiche partenopee. Le attività proposte mirano all'apprendimento delle metodologie e delle tecniche proprie del lavoro archivistico. Ogni anno ci si propone indagini diverse ma l'impianto è sempre il medesimo: insegnare agli alunni a ricostruire il nostro passato facendo parlare i documenti del nostro archivio storico

La Branca Rover/Scolte si rivolge ai giovani e alle giovani di età compresa tra i 16 ed i 20/21 anni e si propone di accompagnarli, nell’impegno dell’autoeducazione, verso una vita adulta caratterizzata da autonomia, maturazione della capacità di scegliere, responsabilità verso se stessi e gli altri, disponibilità al servizio del prossimo. I giovani e le giovani si uniscono in comunità di rover e scolte, articolate in un primo momento chiamato Noviziato e in un secondo chiamato Clan/Fuoco

La Branca Esploratori e Guide si rivolge ai ragazzi ed alle ragazze di età compresa tra gli 11/12 ed i 16 anni e si propone di favorire la realizzazione di una identità solida capace di entrare in relazione con gli altri. I ragazzi e le ragazze si riuniscono in unità chiamate reparto. I ragazzi e le ragazze si riuniscono in squadriglie. Più squadriglie formano un reparto

Sostegno psicologico a minori, scuole e famiglie in progetti di inclusione contro la dispersione scolastica e la povertà educativa . Nello specifico l’intervento si svolge in partenariato con Enti Pubblici ( scuole e tavolo istituzionali presso la V Municipalità) e Enti del terzo settore (centro Nostos, centro di psicopedagogia inclusiva). Le azioni che vengono regolarmente attuate sono azioni di orientamento, accoglienza, sostegno psicologico e doposcuola specializzato attivando gruppi interdisciplinari con l’obiettivo di una presa in carico integrata di bambini e adolescenti con difficoltà scolastiche e relazionali. Sono interventi svolti da un’équipe multidisciplinare composta da psicologi psicoterapeuti, logopedisti e pedagogisti esperti in neuropsicologia e didattica specializzata. Molte azioni vengono proposte alle scuole di ogni ordine e grado della V municipalità previa una progettazione partecipata svolta con i dirigenti scolastici che aderiscono e/ o fanno richiesta di intervento. In tali casi vengono svolti progetti di orientamento e valutazione precoce del disagio scolastico ( psicosociale, disturbi specifici di apprendimento) nelle scuole elementari, progetti di formazione doventi nelle scuole medie e superiori

Caraxe, centro di psicoterapia e psicologia territoriale, nasce dall’esperienza più che ventennale di psicologi, psicoterapeuti sistemico-relazionali e counsellor impegnati nel campo della consulenza psicologica, della ricerca clinica, della formazione/supervisione e della progettazione di interventi nel sociale. Attraverso ciascuna delle aree attualmente operative, Caraxe si propone di approfondire lo studio dell’uomo, in un’ottica ecologica, favorendo un processo di conoscenza e di sviluppo delle potenzialità evolutive presenti nell’individuo e nei sistemi sociali nei quali è inserito

Progetti di contrasto a droghe, alcol, nicotina, social media (tecnologia in generale), gioco d’azzardo, malattie sessualmente trasmissibili e dipendenza affettiva. Destinatari: Studenti delle classi delle scuole secondarie di II grado. Coordinatrice : dott.ssa Esposito Annalisa Psicologa del Servizio per il trattamento delle dipendenze Quartiere Vomero Obiettivo: Sensibilizzare gli studenti sui rischi legati all’uso di alcol, droghe, tabacco e a condotte correlate all'uso dei social e in generale della tecnologia, al gioco d'azzardo, alla sessualità e all'affettività; promuovendo la prevenzione attraverso il rafforzamento delle life skills, secondo le linee guida dell’OMS. In sintesi attraverso tale lavoro di promozione alla salute, i messaggi che si vogliono trasmettere ad adolescenti, loro familiari ed insegnanti non riguarda solo l’evitare l'uso di droghe e comportamenti che possono degenerare in dipendenza, ma anche e soprattutto lo sviluppo di competenze personali, come la capacità di prendere decisioni consapevoli e di affrontare la noia senza ricorrere a meccanismi dannosi. Un aspetto fondamentale è l’approfondimento del legame tra la noia, la mancanza di stimoli e la ricerca di gratificazione immediata, che può portare a dipendenze, sia da sostanze che comportamentali. Nell'ambito del lavoro vengono realizzate in collaborazione con gli adolescenti delle attività di role-playing con l’obiettivo di rendere concreti i concetti teorici e di favorire il coinvolgimento degli studenti, stimolando una riflessione profonda sulle dinamiche che sottendono il continuum dialettico tra dipendenza e autonomia. Tale progetto può avere anche valore di PCTO

Il SerD (Servizio per le Dipendenze) è una struttura pubblica del Servizio Sanitario Nazionale (ASL) in Italia che offre, gratuitamente e con garanzia di anonimato, percorsi di diagnosi, cura, riabilitazione e prevenzione per persone con dipendenze patologiche da sostanze (droga, alcol, tabacco, farmaci) o comportamenti (gioco d'azzardo). Caratteristiche e attività principali: Acceso Diretto: Si accede senza bisogno di impegnativa del medico curante e solitamente senza liste di attesa. Approccio Multidisciplinare: L'equipe è composta da medici, psicologi, assistenti sociali ed educatori. Servizi offerti: Colloqui psicologici individuali e familiari, di coppia. Psicoterapia Individuale ,di coppia familiare e di gruppo. Terapie farmacologiche (disintossicazione/mantenimento). Accertamenti sanitari (malattie infettive correlate, idoneità alla guida). Inserimento in comunità terapeutiche e supporto al reinserimento lavorativo/sociale. Destinatari: Non solo tossicodipendenti, ma anche alcoldipendenti, giocatori d'azzardo patologici (GAP) e giovani con uso di sostanze, inclusi i minori

Il Servizio di Sportello informativo e di supporto gratuito dell’Impresa Sociale Manè è uno spazio di primo ascolto, orientamento e consulenza, rivolto a persone con disabilità, famiglie, caregiver, insegnanti e operatori. Lo sportello prevede un incontro della durata indicativa di circa sessanta minuti, che si svolge presso la sede operativa di Manè, sita in via Luca Giordano 16, durante il quale viene realizzata una prima consulenza e valutazione sulla base dei bisogni intercettati e delle informazioni raccolte. L’obiettivo è offrire un primo supporto, definire le esigenze prioritarie intercettate e fornire un primo orientamento, circa possibili soluzioni assistive, strategie, strumenti da adottare. L’intervento si fonda su un approccio attento alla globalità della persona e al suo contesto di vita, con particolare attenzione al coinvolgimento della famiglia e del care-group. Tra le finalità del servizio vi è anche il supporto per individuare soluzioni accessibili per la didattica personalizzate, intercettando gli strumenti e le tecnologie più utili alla situazione specifica e volte a promuovere l’inclusione scolastica e l’accesso agli apprendimenti. Attraverso questo sportello informativo, Manè offre un primo orientamento qualificato e gratuito, facilitando l’accesso a soluzioni concrete e personalizzate per l’autonomia e la partecipazione

Manè è un’impresa sociale impegnata nel campo dell’innovazione sociale e tecnologica per migliorare la qualità della vita delle persone con disabilità o in situazione di disagio. Il nostro ente eroga interventi formativi, di consulenza e orientamento, anche attraverso sportelli gratuiti, volti alla costruzione di percorsi di vita indipendente e all'introduzione di strategie, strumenti e tecnologie assistive a supporto dell’autonomia, nei diversi campi di vita. Svolge inoltre un ruolo centrale nella valutazione dei bisogni e nella formazione per l’accessibilità e l’inclusione, affiancando scuole e reti territoriali nella creazione di ambienti didattici abilitanti e nel garantire pari opportunità di accesso allo studio per tutti gli studenti