L'Asl Napoli 1 offre più progetti rivolti agli studenti, si espongono qui i differenti progetti a cui aderiamo: • Le dipendenze. Il presente progetto si propone la promozione di corretti stili di vita e la salvaguardia della salute. La scelta della tematica, infatti, è dipesa dall’osservazione del sempre maggiore utilizzo di alcool, tabacco e droghe da parte dei nostri alunni e degli adolescenti in genere, e dalle informazioni, molto spesso errate, superficiali e approssimative, che questi hanno su tali sostanze. • Tra piacere e rischio. La nostra scuola ha aderito alla rete “Scuole promotrici di salute” che vede la collaborazione e la realizzazione di un percorso congiunto e continuativo tra “Scuola" e "Salute", al fine di promuovere il benessere all'interno del sistema educativo rivolto a tutti i soggetti (studenti, docenti, personale non docente, dirigenza, famiglie, etc.), come raccomandato dall'OMS. Le scuole che promuovono la salute hanno dimostrato di essere in grado di migliorare la salute di tutta la comunità scolastica e rappresentano uno dei contesti privilegiati per ridurre le disuguaglianze di salute, anche alla luce delle particolari condizioni socio-economiche che si rilevano nella nostra Regione. Nell’ambito dell’offerta formativa proposta dall’ASL, il Dipartimento Dipendenze della ASL NA 1 CENTRO propone una campagna di promozione della salute attraverso incontri con personale specializzato (psicologi, psicoterapeuti, medici, infermieri) nelle scuole cittadine e del territorio. La fascia di età in cui si osservano comportamenti problematici relativi all’uso di alcol e droghe, al gioco di azzardo si è negli ultimi anni notevolmente abbassata, andando a coinvolgere anche ragazzi in giovane età. Questo fenomeno risulta particolarmente amplificato nei quartieri a rischio, come quello in cui sorge il nostro Istituto, in cui il contesto economico, sociale e culturale è svantaggiato. Occorre dunque prevenire il fenomeno sensibilizzando e informando gli adolescenti che frequentano la scuola, fornendo loro gli strumenti utili ad una scelta consapevole e responsabile degli stili di vita. • Infezioni sessuali. La nostra scuola ha aderito alla rete “Scuole promotrici di salute” che vede la collaborazione e la realizzazione di un percorso congiunto e continuativo tra “Scuola" e "Salute", al fine di promuovere il benessere all'interno del sistema educativo rivolto a tutti i soggetti (studenti, docenti, personale non docente, dirigenza, famiglie, etc.), come raccomandato dall'OMS. Le scuole che promuovono la salute hanno dimostrato di essere in grado di migliorare la salute di tutta la comunità scolastica e rappresentano uno dei contesti privilegiati per ridurre le disuguaglianze di salute, anche alla luce delle particolari condizioni socio-economiche che si rilevano nella nostra Regione. Nell’ambito dell’offerta formativa proposta dall’ASL, il Dipartimento di Prevenzione dell’ASL NAPOLI 1 CENTRO, visto l’incremento negli ultimi anni delle malattie sessualmente trasmissibili, dovuto soprattutto alla conoscenza di informazioni sbagliate da parte degli adolescenti, si propone di educare i giovani ad una sessualità corretta e consapevole al fine di stimolare comportamenti virtuosi che prevengano e quindi evitino le suddette malattie. Il progetto, attraverso l’intervento di personale medico altamente qualificato, tratterà le seguenti tematiche: -Introduzione alle principali e più diffuse Infezioni Sessualmente Trasmissibili (IST) - Adozione di comportamenti responsabili e proattivi - Promozione della diagnosi precoce “early detection” - Il ruolo delle vaccinazioni: prevenzione ed efficacia terapeutica

Un intervento significativo, conclusosi nell'anno scolastico 2023/24 in collaborazione con la cooperativa sociale Dedalus, ha messo in luce le potenzialità inespresse degli alunni della suola secondaria di primo grado, convergendo in laboratori artistico - espressivi, di supporto allo studio, di sostegno emotivo con il coinvolgimento delle famiglie; il progetto ha sperimentato metodologie innovative e laboratoriali per piccoli gruppi, supportati dalla figura dell'educatore e, dove si manifestava la necessità, con il supporto di mediatrici culturali e docenti esperti di L2.

Azione promossa con lo scopo di favorire l’incontro e il dialogo tra le famiglie e l’offerta formativa delle scuole del secondo ciclo del territorio e accompagnare gli studenti in una scelta consapevole del percorso scolastico più adatto, valorizzando la collaborazione tra scuole e la conoscenza diretta delle diverse proposte educative. Ogni Istituto aderente all’iniziativa dispone di uno spazio informativo nel quale i referenti scolastici possono presentare ai genitori e agli studenti la propria offerta formativa, i progetti caratterizzanti e le opportunità riservate agli studenti

Porcospini è un percorso educativo di prevenzione primaria rivolto ai bambini della scuola primaria, realizzato con la finalità di favorire il benessere dei minori e prevenire situazioni di rischio legate a dinamiche relazionali problematiche. L’approccio educativo è progettato per coinvolgere studenti, insegnanti e famiglie in un’esperienza formativa condivisa che potenzia consapevolezza, comunicazione e resilienza emotiva. Il progetto parte dal presupposto che è possibile sostenere i bambini nel riconoscere le proprie emozioni, comprendere il proprio corpo e sviluppare strumenti adeguati per gestire relazioni sicure e comunicative — rafforzando così la loro capacità di difendersi da possibili situazioni di rischio e chiedere aiuto consapevolmente. Il percorso prevede l’attivazione di incontri strutturati in classe, momenti di confronto con i genitori e il personale scolastico, e l’accompagnamento di esperti qualificati (psicologi/educatori/formatori) che guidano le attività insieme ai docenti curricolari.

Nell'ambito del Programma Erasmus+, Azione Chiave 1 - Mobilità per l'apprendimento individuale l'Istituto ha ottenuto l'accreditamento settennale KA120 attraverso il quale ha promosso una serie di azioni volte a sostenere la dimensione multiculturale e l’internazionalizzazione dell’istruzione, attraverso promozione di solide competenze plurilinguistiche e interculturali. Le principali azioni sono: mobilità individuale del personale per la partecipazione a corsi strutturati e attività di job shadowing; mobilità di gruppo degli studenti in uscita; accoglienza in ingresso di gruppi di alunni in mobilità Erasmus+; progetti di scambi culturali internazionali mediante piattaforma E.Twinning; Azione di disseminazione e sensibilizzazione della comunità scolastica e del territorio alle iniziative di mobilità attraverso Erasmus day; percorsi di potenziamento della lingua inglese per studenti e docenti.

Colloquio conoscitivo Confronto in squadra ( Governatore alla beneficenza, referente beneficenza, educatrice) Redazione scheda personale ed economica Decisione sull'intervento da attuare in connessione con specifici enti sul territorio Feedback

Ente filantropico secolare che svolge attività di sostegno in vario modo alle persone in difficoltà sul territorio di Napoli. Negli ultimi 5 anni la modalità di sostegno alle persone si è arricchita grazie alla costruzione di una fitta rete di realtà che operano sul territorio con varie finalità

La scuola per contrastare forme di disagio didattico e comportamentale nonché fenomeni di dispersione scolastica, propone ai discenti una didattica laboratoriale e mentoring individualizzato aprendo a collaborazioni con enti esterni presenti sul territorio. Attività di PCTO presso strutture in Italia e all'estero.

Istituto professionale di stato dei servizi dell'enogastronomia e dell'ospitalita' alberghiera

Proodos, in qualità di attore del cambiamento sociale, si propone di contribuire a ridurre la povertà educativa dei minori mediante il potenziamento di comunità educanti mettendo a disposizione dei minori e delle loro famiglie nuove opportunità socio - educative, culturali e strumenti di cittadinanza attiva che promuovano la realizzazione del Welfare di Comunità. Sul territorio della IV municipalità del Comune di Napoli (San Lorenzo, Vicaria, Poggioreale, Zona Industriale) da sempre percepito nell’immaginario collettivo come periferia in cui mancano figure significative di riferimento e modelli educativi validi, abbiamo scelto di investire credendo nel valore delle reti, generatrici di innovazione nel solco della tradizione. Non solo fragilità sociali e mancanza di servizi, ma anche energie nuove, impegno e solidarietà diffusa. Superare lo stereotipo di luoghi marginali, di impoverimento culturale ed educativo attraverso la realizzazione di azioni a supporto del nostro modello di intervento maieutico: questo uno dei nostri obiettivi precipui sul territorio. Fare sistema intorno al concetto di comunità educante, come alleanza di persone che educano a una nuova visione di futuro: Gianturco diventa nuovo esperimento collettivo, uno spazio aperto e rigenerato in cui tutti partecipano e imparano.

Proodos è una cooperativa sociale che da oltre 25 anni opera su Napoli e sui vari territori della Metropolia. Lavoriamo animati da passione, dedizione e professionalità nel campo dei servizi alla persona mettendo al centro dei nostri interventi i bisogni e le aspettative delle persone che accogliamo e per cui sosteniamo percorsi di rinascita

Il nostro Istituto è impegnato attivamente in una serie di collaborazioni con associazioni ed enti che operano nel contesto sociale in cui agisce la nostra azione educativa. Sono infatti in fase di piena realizzazione esperienze fortemente significative che ci vedono partner in progetti finanziati per il contrasto alla povertà educativa e alla dispersione quali: • "Cambia-menti", che promuove una sperimentazione di scuole di qualità in contesti difficili, con progetti in grado di impattare in modo positivo sui fenomeni di segregazione scolastica e che portino nel medio periodo al progressivo riequilibrio della composizione "sociale" degli studenti nelle scuole e alla riduzione dei divari nelle politiche educative territoriali • Progetto "CRISCITO": un progetto, quadriennale, di cofinanziamento sperimentale fra Fondazione EOS e Impresa Sociale Con i Bambini per la riqualificazione sociale e urbana dell'area S. Antonio Abate • La robusta collaborazione con l'Organizzazione IF- ImparareFare si conferma nella rete costituitasi attraverso il progetto dal titolo "Naviganti: nuove rotte per il contrasto alla dispersione scolastica" (in fase di valutazione), avendo sottoscritto la propria adesione con lettera d'intenti in data 29.06.2025, attraverso la quale si è manifestata la piena collaborazione con il soggetto responsabile e con tutti gli altri soggetti della partnership, nell' apportare le proprie competenze al progetto ai fini dello sviluppo e della crescita del territorio. • Con la Cooperativa Sociale DEDALUS quale Soggetto Responsabile, è stato stipulato un altro importante accordo di partenariato per la realizzazione del Progetto "La Porta: aperture educative per la comunità del fare, con l'obiettivo di implementare un'educazione diffusa, condivisa e consapevole, capace di includere anche soggetti della comunità che solitamente restano ai margini: famiglie, commercianti, giovani in cerca di uno spazio d'espressione. Cuore pulsante del progetto sono stati gli incontri di supervisione e formazione che hanno offerto spunti di riflessione sul fare educativo attraverso i tavoli di lavoro. Lo sviluppo di una forte alleanza con il territorio è basato soprattutto su strategie di co-progettazione didattica ed educativa che coinvolgono docenti, esperti e educatori al fine di emancipare gli studenti e le famiglie dalla situazione di svantaggio socioculturale che li contraddistingue: l'intento è quello di costruire una comunità educante nel territorio afferente alla scuola attraverso un'azione di accompagnamento alla buona crescita dei nostri utenti che coinvolga le famiglie più fragili oltre che le istituzioni; intervento indispensabile per un territorio caratterizzato da una grande densità abitativa, gravi problemi di deprivazione economica, sociale e culturale e che, per il momento, ha ricevuto poca attenzione dalle istituzioni e dai privati.

Il patto educativo di comunità attivato nella IV Municipalità si traduce in una alleanza tra scuole, enti del III settore, Ente locale, ASL e servizi sociali, oltre che le famiglie, per contrastare la povertà educativa e promuovere il benessere dei minori. L'intervento nasce in un contesto caratterizzato da fragilità socio-economiche, dispersione scolastica, elevato numero di alunni stranieri, carenza di spazi educativi strutturati. In questo scenario la finalità principale è quella di valorizzare le risorse del territorio creando una rete stabile e collaborativa tra i diversi attori educativi. L'intervento si propone di adottare un approccio partecipativo, basato sulla co-progettazione tra i diversi partner e sull'ascolto dei bisogni del territorio. Fondamentale è l'incremento del coinvolgimento delle famiglie e il supporto della genitorialità precoce al fine di promuovere l'inclusione sociale e il successo formativo di ogni alunno/a.

​L'Istituto Comprensivo "Gabelli Colletta" di Napoli è una scuola statale che offre un percorso formativo completo, dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria di primo grado. La scuola è situata in Via Carbonara 31, 80100 Napoli (NA). L'istituto accoglie più di 1000 alunni, provenienti da diverse realtà sociali e culturali. La scuola si impegna a garantire a tutti gli alunni un'istruzione di qualità, indipendentemente dalle loro condizioni personali e familiari. L'offerta formativa dell'istituto è ricca e articolata. La scuola offre una varietà di attività didattiche, extracurriculari e integrative, che mirano a sviluppare le competenze degli alunni in tutti gli ambiti del sapere

Potenziamento dello sviluppo motorio globale attraverso la pratica di due discipline sportive

FAMI - Protocollo d'intesa con Cooperativa sociale Dedalus. Mediazione culturale e corso di Italiano per stranieri in orario curriculare

Progetto educativo e solidale che coinvolge alunne e alunni in un percorso di Educazione Civica, sensibilizzandoli sul tema del contrasto alla fame nel mondo

Progetto Pon extracurriculare di potenziamento competenze di base

L'intervento prevede attività dedicate alla prevenzione, alla promozione del benessere psicologico, alla corretta alimentazione, al'ascolto, alla comunicazione